刘 凌 副教授

刘凌个人简历

 

 

 

姓名

 

刘凌

出生年月

1974.2

所在单位

湖北工业大学外语学院

E-mail

hgdamy@163.com

电话

18107276560

 

1. 主要学习经历

1993.9-1997.6  就读于中南大学英语系, 获英语语言文学学士学位

2006.9-2009.6  就读于湖北工业大学外语学院, 获英语语言文学硕士学位

2009.7-2009.8  参加英国剑桥地区学院外语教师培训项目

2012.9-2013.8  华中师范大学外国语学院访问学者

2015.1-2015.7  美国北卡罗莱纳大学教堂山分校访问学者

 

2. 主要工作经历

1997.6-至今 湖北工业大学外国语学院任教,主要讲授英语专业基础英语,高级英语,基础英语写作,高级英语写作,英语测试学;以及英语专业研究生英语测试学等课程。

 

3. 主要科研及教研论文

(1) 词汇呈现方式对英语词汇学习影响的实证研究.《外语界》,2014年第2期.

(2) TEM-4 阅读理解测试内容效度分析.《湖北工业大学学报》(人文社科版),2013年第3期.

(3) 《马拉喀什》的对比与类比.《湖北工业大学学报》(人文社科版),2011年第6期.

(4) “广岛-- 日本‘最具活力’的城市”中的文化冲击. 《湖北工业大学学报》(人文社科版),2010年第6期.

(5) 运用对比 刻画达西.《湖北工业大学学报》(人文社科版),2010年第3期.

(6) 词块与英语专业学生写作质量的相关性研究.《长春理工大学学报》(人文社会科学版),2010年第1期.

(7) 巧设妙问 助生理解—如何培养和提高学生批判性阅读能力.《读与写》2010年第1期.

(8) 词块教学对英语专业大学生写作质量影响的实证研究.《湖北工业大学学报》(人文社科版),2009年第6期.

(9) 大学英语教师的劳动特点和价值.《学理论》,2009年第12期.

(9)解读“地狱神探”的宗教文化. 《湖北经济学院学报》(人文社科版),2009年第9期.

(10) 关于语块促进英语写作流利性认知心理分析.《湖北广播电视大学学报》,2009年第9期.

(11)再议词块分类.《湖北经济学院学报》(人文社科版),2009年第7期.

(12)TEM-4阅读理解测试内容效度分析.《安徽工业大学学报》(社科版),2008年第6期.

 

4.主要科研及教研项目

(1) 2009-2010  主持湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目--外语学习者外语输出中的隐性不地道表达与其概念隐喻能力的相关性分析;

(2) 2008-2009年 主要参与湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目--词块与外语学习者书面表达输出质量的相关性分析;

(3) 2014-  主持横向项目--少儿英语附带习得研究;

(4) 2012-2013  主持横向项目--企业网站国际化研究

 5. 参编的主要教辅书籍

(1)《新思维英语听说(英语专业)》(1册),编委,外文出版社,2011.

(2)《新思维英语听说(英语专业)》(3册),编委,外文出版社,2011.

(3)《职场英语口语训练教程》,编委,大连理工大学出版社,2011.

(4)《大学艺术英语教程》(第一册),副主编,华中科技大学出版社.

 

6. 主要获奖情况

(1) 2014 湖北工业大学第十二届“优秀教学质量奖”优秀奖

(2) 2010 湖北工业大学第十一届青年教授授课竞赛文史组二等奖 

(3) 2008年获湖北工业大学作业批改优秀奖

(3) 2007年指导学生毕业设计(论文)获省级优秀学士论文三等奖1名、优秀奖1

(4) 2005年获湖北工业大学第八届青年教师大奖赛复赛优秀奖

(5) 2005年指导学生毕业设计(论文)获省级优秀学士论文优秀奖1

(6) 2004年指导学生毕业设计(论文)获省级优秀学士论文一等奖1名、3等奖2名