外国语言文学学术学位硕士研究生培养方案

（学科代码：0502，申请授予文学硕士学位学生适用）

外国语言文学属于人文社会科学学科，涵盖外国语言学和外国文学研究，是中外文明与文化交流的产物。研究对象包括外国语言研究、外国文学研究、翻译研究、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究。本学科具有如下特征：语言、文学与文化相互渗透，既有对结构的研究，又强调功能和应用的研究；既有围绕单一的语言文学的研究，又有对多语语言文学的对比研究；既有描写性的研究，又有解释性或实证性研究。本学科在促进文化传承与传播、加强世界各国人民之间的了解与交流、推动我国人文社会科学发展，以及提升我国的外语教育与外语人才培养质量等方面具有不可替代的作用。

湖北工业大学于2005年获批外国语言学及应用语言学二级学科硕士点，2017年获批外国语言文学一级学科硕士学位授予权。迄今，已培养硕士研究生300余人。目前，本学科已形成一支结构合理、指导经验丰富的师资队伍，共有指导教师34人，其中教授9人，副教授21人，博士13人。教学设施完善，拥有语言实训室、机辅翻译实验室等实践平台，并与校外企事业单位建立了良好的合作关系，设有10个研究生实习基地，为硕士人才培养创造了良好的条件。

一、培养目标

本硕士学位点旨在培养掌握外国语言文学基础理论及专业知识的复合型高级外语人才，具体要求硕士生具备以下素质和能力：

1. 掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，德、智、体、美、劳全面发展，热爱祖国，遵纪守法、学风严谨，实事求是，具有良好的创新意识、敬业精神和合作精神；

2. 掌握语言学、英语文学、翻译学、应用语言学等基础理论和专业知识；

3. 掌握外国语言文学研究的常用方法，包括定量研究、定性研究、历史比较法，基于语言和文本的描写性研究、参照不同理论的阐释性研究，以及各种中外文化现象的比较研究等；

4. 掌握一门第二外国语，并具备基本的听、说、读、写、译能力；

5. 具有较宽广的国际视野和较强的跨文化交际能力；

6. 具有在学校、科研机构等从事本学科教学、科研或对外交流的工作能力。

二、研究方向

本学位点下设三个学科研究方向：

（一）英语语言文学

本方向追踪现代语言学理论研究的发展动态和趋势，全面了解和研究国外语言学理论，从语言、文学和文化等视角，融合认知、心理和语言智能等学科的理论，对语言进行交叉研究；以英语文学流派、作品和文学理论为研究对象，主要围绕英语文学、族裔文学以及中英文学互动交流等领域开展研究，培养硕士生较强的语言文学研究能力。

（二）外国语言学及应用语言学

本方向注重应用语言学与二语习得理论方面的应用研究，运用语言学、应用语言学、二语习得理论以及心理语言学、认知语言学、系统功能语言学等理论与方法，就第二语言习得过程、外语教学、教师发展、学习者个体差异等在外语教学中的应用展开研究，培养硕士生从事外语教学与研究的能力。

（三）翻译学

本方向以中西翻译理论为核心，借鉴语言学、文艺理论、跨文化交际等学科的研究理论与方法，研究口笔译活动及其规律，文学与文化跨语言、跨国界传播的相关理论与实践问题，侧重培养硕士生在文学及典籍翻译、政经及商务等应用翻译、工程技术翻译以及翻译教学等方面的研究能力。

三、学制及学习年限

学制3年，在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不超过4年。

四、学分要求及课程设置

（一）学分要求及分配表

1. 本学位点实行学分制，包括课程学分和必修实践环节学分。毕业要求至少修满36学分。学分要求及学分具体分配如下表：

2．跨学科专业录取的硕士研究生，均须补修本学科大学本科主干课程至少2门，并参加本科生同堂同卷考试，且要求考试成绩合格；入学前未通过英语专业八级（TEM-8）考试的学生，入学后须参加全国统考，并要求到达合格水平；以上两项均不计学分；如不具备专八报考条件，则须达到以下要求：雅思单项成绩不低于6.0分或CET-6级不低于550分。

3．本培养方案规定的学习项目均必须进行考核；考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按照湖北工业大学关于研究生考核及成绩管理的规定执行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（二）外国语言文学课程设置表

五、实践和研究环节

（一）一般实践

一般实践环节包括社会实践、三助（助研、助教、助管）、创新创业竞赛、科研项目申请书撰写及国内外研修(任选其二)。

1.社会实践。研究生可以通过参与企业实习、校企合作项目、驻厂调研、社会调查、支教、扶贫及其他志愿者服务等方式进行实践活动，提倡以小组或团队形式开展，累计不少于15个工作日。

研究生完成“社会实践”活动后，需撰写不少于500字的社会实践总结报告，内容包括实践过程概述及体会、感想等，并附必要的佐证材料（包括不少于3张社会实践活动的照片）。研究生提交由实践单位和指导教师签署意见的书面实践报告，学院审核通过后记1学分。

2. 助研、助教、助管。在第五学期之前，研究生可参加累计不少于半年时间的助研、助教、助管等实践活动，具体包括协助导师从事科研活动、辅助导师开展教学活动、辅助学校党政管理部门的管理工作。实践活动结束后，须提交2000字以上的书面报告。相关活动由导师和学院研究生办公室负责安排、指导和考核，合格者记1学分。

3.创新创业竞赛。在第五学期之前，研究生可参加创新创业竞赛活动。该活动由导师和所在学科组负责安排、指导和考核，合格者记1学分。

4.科研项目申请书撰写。在第五学期之前，研究生可在导师指导下撰写一份省级科研项目申报书。科申请书选题应与导师项目、学生研究方向及毕业论文选题相关。完成科研项目申报书后，研究生须在学科组内汇报。相关活动由导师和所在学科组负责安排、指导和考核，合格者记1学分。

5.国（境）外研修。在第五学期之前，研究生可赴国（境）外高校、科研机构学习、交流合作时间在3个月以上，或参加一次国际学术会议并做口头报告。研修结束后，须提交2000字以上的书面总结。该活动由导师和所在学科组负责安排、指导和考核，合格者记1学分。

（二）开题报告

研究生应在第四学期4月底之前确定学位论文选题并参加开题报告论证会。在开题报告会期间，研究生须将开题报告内容在学院组织的专家组面前陈述，专家组对研究生的开题报告进行考核和论证，考核合格者计1分。

（三）学术活动

研究生平均每学年须参加两次本学科前沿专题讲座，在学期间至少参加一次校外学术会议，在学位论文答辩前累计必须参加6次以上学术报告会或文献阅读交流会。每次活动结束后，提交500字以上的书面报告（由导师规定具体要求）。由导师和所在学科组负责安排、指导和考核，合格者记1学分。

（四）论文中期进展报告及考核（创新论坛）

研究生应在第四学期期末之前提交符合培养方案所规定的各项中期考核材料，主要包括开题报告、毕业论文初稿、实践和研究环节相关证明材料如阅读报告、学术会议参会记录与心得体会、实习证明和实践总结报告、科研项目申报书等。此外，学生须在学科组内汇报论文中期进展情况。相关活动由导师和所在学科组负责安排、指导和考核，合格者记1学分。

六、科学研究与学位论文

在学期间，本学科硕士研究生须按培养计划要求修满学分、通过硕士学位论文答辩，并具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。

（一）学术论文

本学科研究生在申请硕士学位之前必须至少在C类及以上期刊发表学术论文1篇，或在D类期刊发表学术论文2篇。A、B、C、D类期刊目录示例如下：

说明：（1）A类期刊包括SSCI、 A&HCI、语言类CSSCI期刊，B类期刊包括ESCI, Scopus、非语言类C(扩)刊和北大核心期刊，C类期刊包括其他正规外文学术期刊、本科大学学报和外国语类大学主办的非核心主流外语类期刊，D类包括其他大学学报以及其他省级学术期刊；

（2）所有期刊不含增刊；

（3）以上A、B、C、D类期刊目录只是示例列举，并未穷尽。因此，用于申请本专业学位的论文考核由学院教授委员会视具体情况而定。

（二）学位论文与评价标准

硕士生课程学习成绩合格，完成各项必修环节，中期考核合格，方可进入学位论文撰写阶段。学位论文工作一般包括以下几个主要环节：

1.选题

在导师的指导下，经过广泛查阅文献和调查研究，确定学位论文题目。选题要考虑本学科研究的前沿性和学生的发展方向。学术性研究题目必须具备科学性、创新性和可行性，具有一定的理论意义；应用性选题应结合经济建设和社会发展需要，具有较大的应用价值。

2.开题报告

研究生应在第四学期4月底之前参加学位论文的开题报告论证会。学院组织导师小组对开题报告进行论证，形成书面意见。交叉学科与跨学科的论文选题，必须聘请相关学科的专家参加考核小组。没有通过开题报告论证者，可以继续准备，三个月后重新进行论证。

3.学位论文形式与评价标准

本学科硕士学位论文应在导师指导下，由硕士研究生在一年时间内独立完成。论文原则上应当运用英文撰写，正文篇幅不少于15,000英文单词（不含参考文献与附录），参考文献需 50条以上，其中外文文献不少于二分之一。

硕士学位论文应做到概念阐释清晰；设计严密，研究方法适当、有效；论证有相关学术理论作为支撑；数据真实可靠；论据充分，前后一致；文献综述客观，引述准确，参考文献标注正确清晰。

硕士学位论文的选题应具有一定的理论价值或实践价值；论文的理论依据可靠；问题的提出、论证得出的结论及分析角度或研究方法对本学科某一方面的发展有所启示；论文应条理清楚，论证严密、表达清楚；文字通顺，格式必须符合湖北工业大学相关规定。

4.学位论文答辩与学位授予

论文答辩及学位授予按照《湖北工业大学研究生学位授予工作细则》湖工大研[2021]8号文执行。

七、其他

1.指导教师或指导小组应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导研究生在入学后一个月内制定出个人培养计划；经指导教师和学科负责人审核后，报学院和研究生院审定备案。本学科硕士研究生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定其能否毕业和授予学位的基本依据之一。

2.本方案适用于外国语言文学一级学科全日制学术学位硕士研究生，自2023级开始实行，由外国语学院教授委员会负责解释。