为全面落实立德树人根本任务，扎实推进党建与业务工作深度融合，积极探索新时代外语专业高质量发展之路，6月2日下午，外国语学院英语系教师党支部联合学生第一党支部在学院党员活动室隆重开展“党建引领促发展，守正创新育新人”主题党日暨2026届英语专业毕业生座谈会。学院党委书记张志国、英语系教师党支部全体党员、学生第一党支部毕业生党员、入党积极分子齐聚一堂，共话人才培养，共谋育人新篇。
下午3：30，会议在雄壮的国歌声中拉开帷幕。全体党员佩戴党员徽章，面对鲜红的党旗，神情肃穆，在领誓人的带领下重温入党誓词。铿锵有力的誓言在会场内回荡，不仅是对初心使命的重温，更是对为党的教育事业奋斗终身信念的再次淬炼。
随后，会议进入专题学习研讨环节。教师党支部书记张涛首先带领大家集体学习了习近平总书记关于加快建设教育强国的重要论述及关于加强国际传播能力建设的相关重要指示精神。大家一致认为，外语教育不仅是语言知识的传授，更是国家战略发展的需要，在育人工作中要以高质量党建引领专业内涵式发展，确保将为党育人、为国育才的初心使命落实到人才培养各环节。
在毕业生座谈环节，师生们直面人才培育的痛点，就专业教学过程中的深层次问题进行了深入剖析。研讨议题聚焦在AI技术日益普及的当下，英语专业的核心竞争力何在，教学与就业的路在何方？
一位有着三十余年教龄的党员教师率先发言，言辞恳切。他指出，如今的学生过度依赖电子工具和网络资源，导致专业的基本功有所下滑。他认为，无论技术如何革新，扎实的语言功底、严密的逻辑思维和深厚的人文素养，始终是英语专业的立身之本，这一点绝不能动摇。针对这一忧虑，一位青年教师发表了不同看法。他以近期指导的一篇关于英美现代派文学的论文为例谈到，现在的数据库检索功能极大丰富了学生的阅读视野，关键在于如何引导学生从海量信息中筛选有价值的内容，而非死读书。“我们不能因噎废食，问题的关键在于如何划定边界，教会学生在工具理性之外保持思想的独立性。”
师生围绕“AI时代英语专业的‘危’与‘机’”展开热烈讨论。有教师谈到，当前AI翻译工具已实现基础文本准确率超95%的程度，传统“听说读写译”技能培养面临重构压力，但AI无法替代人类对文化的深层理解与跨文化交际中的情感共鸣。对此，英语系已启动“三融合”改革：一是课程体系融合，增设《数字人文导论》等前沿课程；二是教学模式融合，推广“项目式学习+AI实训平台”，如利用AI进行文学文本分析、通过AI训练学术翻译精度；三是评价标准融合，将“人机协作能力”“批判性思维”“文化阐释力”纳入核心课程指标。同时，本学期的《数字人文导论》课程，深度融合学习通教学辅助平台和课程专属智能体学伴，构建起“教师主导、学生主体、数智赋能”的师生协同教学新模式。课程立足新文科建设发展理念，打破传统文理学科壁垒，有效消除学生技术焦虑，全方位提升课堂教学质量与育人成效。
讨论最为激烈的环节集中在就业前景上。几位即将毕业的学生党员结合实习经历，道出了心中的困惑与迷茫。一位曾在知名外企实习的毕业生谈到，在实习过程中发现机器翻译在处理商务合同、技术文档时的速度和准确率令人惊叹，这让他一度怀疑自己专业的价值。“当时我感到很恐慌，觉得自己学了四年的专业似乎一夜之间就要被淘汰了。”对此，老师们耐心地进行了答疑解惑，技术确实替代了大量程式化的文本处理工作，但无法替代的是“人”在跨文化交际中的情感共鸣与文化洞察。例如在与“一带一路”共建国家的文化交流项目中，机器可以将文字翻译过去，却无法传递话语背后的温度与潜台词，更无法在复杂的谈判桌上进行微妙的外交斡旋。有老师强调说：“我们的教学正在经历一场深刻的转型，未来的课程设置将大幅削减单纯记忆性的技能训练，转而加强区域国别研究、国际政治经济学等高阶课程，培养学生的战略眼光和批判性思维。”另一位老师补充道，从近期的就业市场反馈来看，单纯的翻译岗位确实在萎缩，但“语言+法律”“语言+金融”“语言+国际传播”的复合型人才缺口依然巨大。他建议同学们不要把自己局限在“翻译者”的单一角色里，而要努力成为精通外语的行业专家。
在自由交流阶段，师生们还就教学管理中遇到的具体问题进行了交流互动。同学们反映部分课程内容陈旧，与现实脱节；学生就业咨询和保研咨询工作不够。对此，系副主任表示将在下学期的教改会议上重点讨论教学内容更新问题，引入更多反映当代中国发展成就的英文素材，让学生熟练掌握用外语讲述中国故事的本领。同时，英语系也将联合学院学生工作办公室，为学生提供更多更高质量的就业方面的业务咨询服务。
张志国同志作总结发言，强调英语系教师党支部精心策划的座谈会不仅是一次师生党支部联合开展的支部主题党日活动，而且是一次难得的英语系师生面对面研讨人才培养改革的交流盛会。他要求全体教师党员要发挥先锋模范作用，在数字化转型的浪潮中不仅要做知识的传授者，更要做价值的引领者；同时引导学生主动迎接AI时代技术发展带来的挑战，以扎实的AI技术和深厚的语言功底把握机遇，将个人的职业发展与国家战略发展需求紧密结合起来，最大限度地实现人生社会价值。
此次座谈会梳理出的十余条教学改进建议，将被列入支部的整改清单，逐一落实。这不仅是一场关于专业生存发展的辩论，更是一次凝聚共识、明确方向的动员会，为英语专业在新时代的突围与重生注入了强劲的动力。
