为落实学校拔尖创新人才分层培育工作要求，搭建高中英语与大学英语的衔接桥梁，提升2026级新生英语综合素养，培育兼具绿色理念、国际视野、实践能力强的高素质创新型人才，近日，学院大学英语教学部以2026级12个非英语专业拔尖创新班为试点，率先开设大学英语前置线上系列课程，探索拔尖人才外语前置培养新模式。此次线上导学第一课的顺利开讲，标志着我校大学英语前置培养改革试点工作正式启动。该项目作为分层人才培养的先行探索，将在总结试点经验基础上，逐步推广优质教学资源，扩大育人覆盖面。
为推进拔尖创新人才实验班外语教学改革，切实保障暑期前置教学质量，大学英语教学部提前谋划、精细部署，全面开展专项教学筹备工作。暑假期间，大学英语教学部组建拔尖创新班核心师资团队，聚焦大学英语四级重难点、新生英语薄弱短板、高中与大学英语知识断层等问题，开展多轮集中备课、专题研讨与课程打磨。团队教师精心录制四级专项视频课程，系统拆解考点体系、梳理备考逻辑、归纳应试技巧，建成系统化、阶梯式的四级备考线上资源库，为新生自主学习、专项能力提升提供专业化、全方位的教学支撑。
本次线上英语课程设置四大核心模块，包含腾讯会议线上导学、基于讯飞口语平台的常态化英语听说打卡训练、依托iTest平台开展的大学英语四级实训以及国家级一流课程《中外文化交流与互鉴》线上学习，从听说能力、应试备考、跨文化素养三个维度，全面提升学生英语综合应用能力。
本次线上英语学习于8月中上旬启动，学习周期持续至新生线下开学。学院联合教务处发布学习倡议，号召全体拔尖创新班新生把握前置课程学习契机，严格落实各模块任务，保质保量完成全部学习内容。本次暑期英语实训，帮助新生夯实语言基础、提升跨文化交际能力、完成四级先行备考，为学生今后开展国际学术交流、参与科研创新与学科竞赛筑牢外语能力根基。
下一步，学院将持续依托线上教学平台，动态跟踪学生学习数据，结合学情反馈优化教学内容、更新配套资源、完善导学安排，助力学校拔尖创新人才高质量培养。